Complejidad y niveles de gramaticalidad en la enseñanza/aprendizaje de lenguas: modelos formales
Presentamos tres modelos para calcular la complejidad lingüística y los niveles de gramaticalidad que pueden ser útiles en la enseñanza/aprendizaje de lenguas: una herramienta de inferencia gramatical para calcular la complejidad lingüística; un formalismo que genera la gramática de lenguas desconoc...
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| Otros Autores: | |
| Publicado en: | E-Aesla N. 4, 2018, p. 391-399 |
| Tipo de contenido: | Artículo |
| Idioma: | Castellano |
| Publicado: |
2018
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| ISSN: | 2444-197X |
| Temas: | |
| Acceso en línea: |
Texto completo |
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